青春期多动症的孩子有哪些症状表现？

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日期：2025-01-10 文章来源：广州天使儿童医院

　　青春期是一个充满挑战和变化的时期，对于许多青少年来说，这一时期可能会伴随着一系列的身体和心理变化。然而，对于患有注意力缺陷多动障碍的青少年来说，他们面临的挑战可能更加复杂和多样化。

　　一、多动症：一种神经发育障碍

　　多动症是一种常见的神经发育障碍，主要影响个体的注意力、活动水平和冲动控制。这种障碍通常在儿童早期出现，并可能持续至成年期。多动症的确切原因尚不完全清楚，但遗传、环境和生物因素被认为共同作用于其发病过程。

　　二、青春期多动症的症状表现

　　青春期多动症的症状表现可能因个体差异而异，但通常包括以下几个方面：

　　1. 注意力不集中：

　　难以持续关注细节或在做作业、阅读或聆听时犯粗心错误。

　　在任务或游戏中难以保持注意力，经常分心。

　　似乎不听直接对他/她说的话，容易忘记日常活动，如忘记做作业或丢失物品。

　　2. 过度活动：

　　常常感觉坐立不安，可能在座位上扭动，即便在应该坐下的场合也会站起来走动或奔跑。

　　可能会报告说感到内在的“紧张”或能量过剩，难以参与休闲活动而不活动。

　　3. 冲动行为：

　　经常打断他人或闯入他人的谈话或游戏。

　　难以等待轮到自己，可能会做出未经思考的决定，不顾后果。

　　4. 情绪波动：

　　情绪波动大，容易烦躁或愤怒，可能表现出过度的兴奋或低沉。

　　社交技巧受损，可能难以理解或遵循社会规则，导致同伴关系紧张。

　　5. 学习困难：

　　尽管智力正常，但可能由于注意力问题导致学习成绩不佳。

　　记忆力和组织能力可能受到影响，影响学习效率。

　　6. 自我管理问题：

　　难以规划和完成长期目标，时间管理能力差，经常迟到或忘记截止日期。

　　缺乏耐心，对挫折容忍度低，自我评价和自我监控能力较弱。

　　三、青春期多动症的挑战与应对

　　青春期多动症不仅影响青少年的学习和生活，还可能对他们的自尊心和社交技能产生深远影响。面对这些挑战，家长、教育工作者和医疗专业人士需要携手合作，共同为青少年提供支持和干预。

　　1. 理解与支持：

　　家长和教育工作者应理解青春期多动症的症状表现，避免对青少年的行为进行过度批评或指责。

　　提供情感支持，帮助青少年建立积极的自我认同和自尊心。

　　2. 专业干预：

　　寻求专业心理健康服务，如心理咨询或行为疗法。

　　必要时，考虑药物治疗以缓解症状。

　　3. 教育与职业规划：

　　提供个性化的教育计划，根据青少年的兴趣和学习风格调整教学内容和方法。

　　鼓励青少年探索自己的兴趣和潜能，制定合适的职业规划。

　　4. 社交技能培训：

　　帮助青少年提高社交技巧，理解并遵循社会规则。

　　鼓励青少年参与社交活动，建立积极的人际关系。

　　青春期多动症虽然带来了诸多挑战，但通过理解症状、提供支持和专业干预，我们可以帮助青少年克服障碍，实现潜力。重要的是，我们要认识到多动症是一种神经发育障碍，而非个人意志力的问题。通过携手努力，我们可以为青春期多动症青少年创造一个更加包容、理解和支持的社会环境，共同迎接更加美好的未来。

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