如何识别多动症与普通调皮的区别？

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如何识别多动症与普通调皮的区别？

日期：2025-02-10 文章来源：广州天使儿童医院

　　在儿童的成长过程中，活泼好动是他们的天性。然而，当孩子的行为超出了正常调皮的范畴，家长和教育者就需要警惕是否存在多动症（ADHD，注意缺陷多动障碍）的可能性。正确区分多动症与普通调皮对于确保孩子得到适当的关心和支持至关重要。本文将从行为目的性、注意力集中程度、自我控制能力、活动水平稳定性及情绪稳定性等方面，详细探讨如何识别多动症与普通调皮的区别。

　　一、行为目的性

　　调皮的孩子行为通常有明确的目的性。他们在玩耍或做某件事情时，心里清楚自己要达成的目标，比如为了获得某个玩具而努力想办法。相比之下，多动症的孩子行为往往缺乏目的性，常常表现出冲动、无序的行为，做事没有计划。他们可能会突然开始一个活动，然后又迅速转移到另一个活动，缺乏持久的兴趣和目标导向。

　　二、注意力集中程度

　　调皮的孩子虽然可能在某些时候表现出分心或注意力不集中的情况，但在遇到自己感兴趣的事情时，他们能够集中注意力较长时间。比如，看喜欢的动画片或玩喜欢的游戏时，他们可以专注其中。然而，多动症的孩子无论做什么事情都很难保持较长时间的注意力，容易被周围的事物分散。他们在上课时可能无法专心听讲，即使在感兴趣的活动中也难以保持长时间的专注。

　　三、自我控制能力

　　调皮的孩子在适当的提醒下，通常能够较好地控制自己的行为。例如，在公共场合，家长提醒后可以安静下来。而多动症的孩子自我控制能力较差，即使知道某些行为不对，也很难控制自己不去做。他们可能会在不适当的场合大声喧哗、打断他人讲话或做出其他冲动行为。

　　四、活动水平稳定性

　　调皮的孩子活动水平相对稳定，会根据不同的场合有不同的表现。例如，在学校上课时会比较安静，课间休息和户外活动时会比较活跃。而多动症的孩子活动水平一直处于较高状态，不分场合地过度活动。他们可能无法安静地坐着，即使在需要保持静止的场合也会不停地扭动身体或做出小动作。

　　五、情绪稳定性

　　调皮的孩子情绪通常比较稳定，能够较好地应对挫折和压力。他们虽然可能会有时表现出脾气暴躁或任性的一面，但总体上能够自我调节情绪。而多动症的孩子情绪容易波动，常常因为一点小事就发脾气、哭闹，难以自我调节情绪。他们可能表现出易怒、不耐烦或情绪低落的倾向。

　　六、识别与干预

　　家长和教育者在识别孩子的行为时，应综合考虑以上几个方面。如果孩子的行为符合多动症的特征，并且持续影响了他们的学习、生活和社交能力，那么就需要寻求专业的医疗评估和治疗。专业医生会通过详细的病史询问、行为观察和必要的心理评估来确定是否存在多动症。

　　一旦确诊，多动症的治疗通常包括药物治疗和行为疗法相结合。药物治疗可以帮助控制症状，提高孩子的注意力和自我控制能力。而行为疗法则侧重于培养孩子的自我管理能力、改善社交技能和解决冲突的能力。

　　调皮和多动症在行为表现上可能有相似之处，但它们在行为目的性、注意力集中程度、自我控制能力、活动水平稳定性及情绪稳定性等方面存在本质的区别。家长和教育者应通过细致的观察和专业的评估来正确区分这两者，以确保孩子得到适当的关心和支持。对于多动症的孩子，早期的识别和治疗至关重要，可以帮助他们更好地适应学习和生活环境，提高他们的生活质量。

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