孩子那些 “小动作” 背后：警惕多动症

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孩子那些 “小动作” 背后：警惕多动症

日期：2025-04-06 文章来源：广州天使儿童医院

　　在孩子成长的过程中，家长们总是细心留意着他们的每一个变化。你是否发现孩子常常坐不住、手脚小动作不断，写作业时注意力极度分散，一会儿摆弄铅笔，一会儿望向窗外？起初，或许你只当是孩子调皮，但如果这些行为频繁出现且愈发严重，就不得不警惕孩子是否患上了多动症。了解多动症的表现，对于家长们及时发现问题、帮助孩子至关重要。

　　多动症，医学全称为注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的神经发育障碍性疾病。它并非孩子故意捣蛋、不听话，而是大脑神经发育失衡导致的一系列行为表现异常。

　　比较直观的表现就是注意力不集中。在课堂上，别的孩子都能聚精会神听老师讲课，多动症孩子却很容易被周围的细微动静吸引，窗外的鸟鸣、同学掉落的文具，都能瞬间转移他们的注意力，老师讲的重点知识自然就被遗漏。写作业时更是状况百出，刚坐下没几分钟，心思就飘走了，要么盯着空白处发呆，要么玩起手边的橡皮擦，原本半小时能完成的作业，常常拖到深夜，效率极其低下。

　　多动、冲动行为也是典型特征。这类孩子似乎一刻都停不下来，在家中，从客厅跑到卧室，再从卧室蹦到沙发，手脚不停歇；在公共场合，比如餐厅排队时，他们会在队伍里钻来钻去，全然不顾他人异样眼光。而且情绪易冲动，稍有不如意就大发脾气，和小伙伴玩耍时，一言不合就抢夺玩具，甚至动手打人，自己却很难意识到行为的不妥。

　　除此之外，多动症孩子的日常活动还缺乏条理性和计划性。他们的书包、书桌永远乱糟糟，课本、作业本随意堆放，找东西时手忙脚乱。早上起床穿衣服，也是东一件西一件，没有先后顺序，家长在一旁看得心急如焚，他们却依旧我行我素。

　　值得注意的是，多动症的这些表现并非偶尔为之，而是持续、频繁地出现，并且严重影响孩子的学习、社交以及日常生活。若家长发现孩子存在上述多种迹象，切不可掉以轻心，也不要盲目指责孩子 “没规矩”“不认真”。应及时带孩子前往专业的医疗机构，通过科学的评估、诊断，如专业医生的观察、量表测评等，来确定孩子是否患有多动症。一旦确诊，尽早干预，借助药物治疗、行为疗法等多种手段，帮助孩子逐步改善症状，重回成长正轨，让他们拥有专注、有序的美好未来。

　　总之，孩子的成长只有一次，对于多动症这一潜藏在孩子多动表象下的问题，家长们要多了解、多观察，用爱与科学为孩子的健康成长保驾护航。

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