广州小儿多动症医院哪里好-多动症引发学习困难，如何帮孩子？

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广州小儿多动症医院哪里好-多动症引发学习困难，如何帮孩子？

日期：2025-06-12 文章来源：广州天使儿童医院

　　当多动症像无形的绳索，紧紧束缚住孩子学习的脚步，作为家长，那种焦急与无助难以言表。别慌！只要找对方法，就能帮孩子斩断这根绳索，重新在知识的海洋里畅游。

　　还记得那位在家长群里哭诉的妈妈吗？她的儿子明明记忆力超群，背古诗一听就会，却因多动症在学习上困难重重。写作业时坐不住，半小时只能写 5 个字；课堂上注意力涣散，知识吸收严重不足，成绩一落千丈。这并非个例，许多因多动症引发学习困难的孩子，都在经历着类似的困境。要帮助他们，我们可以从以下几个方面入手。

　　精准诊断，迈出关键第一步

　　发现孩子出现注意力不集中、多动冲动等疑似多动症症状，且持续 6 个月以上时，千万不能抱有 “再观察观察”“长大就好了” 的侥幸心理。一定要及时带孩子前往三甲医院的儿科、精神科或发育行为门诊。专业医生会通过 Conners 量表评估、细致的行为观察、全面的智力测试等科学手段，进行精准诊断。

　　诊断过程中，家长要尽可能详细地向医生描述孩子的日常表现，包括在家、在学校、在其他社交场合的行为，比如写作业的专注时长、与同伴相处时的表现等。只有这样，医生才能更准确地判断孩子的情况，避免误诊漏诊，为后续治疗奠定基础。

　　个性化治疗，对症下药

　　确诊后，治疗方案的制定尤为关键。药物治疗是重要手段之一，在医生的严格指导下，使用专注达、择思达等药物，可以有效调节孩子大脑中的神经递质，改善注意力不集中和多动冲动症状。临床数据表明，规范治疗 3 个月后，超过 70% 的孩子症状会得到显著缓解。但药物治疗必须严格遵循医嘱，定期复诊，根据孩子的情况调整药物剂量。

　　行为治疗同样不可或缺。在家庭中，家长可以采用 “任务分解法” 和 “代币奖励制”。将 1 小时的作业拆分成 4 个 15 分钟，每完成 15 分钟的学习任务，就给予孩子一个贴纸作为奖励，集满一定数量的贴纸可以兑换孩子心仪的礼物。同时，减少学习环境中的干扰因素，比如将玩具、电子产品移出学习区域。

　　在学校，老师可以为孩子安排干扰较少的座位，课堂上多提问孩子，增加孩子的参与感和专注度；布置作业时，把大任务拆解成小目标，每完成一个小目标就及时给予鼓励和肯定，逐步提升孩子的学习信心和效率。

　　心理支持，守护孩子内心世界

　　长期的学习困难，很容易让孩子产生自卑、焦虑等负面情绪，甚至出现 “我不行”“我学不会” 的自我否定。家长要给予孩子足够的心理支持，日常交流中，多发现孩子的进步和闪光点，用具体的语言进行表扬，比如 “今天你在做数学题时，比昨天多专注了 5 分钟，太厉害了！”“这个字写得比上次工整多了，继续保持！”

　　当孩子因学习受挫情绪低落时，耐心倾听孩子的烦恼，给予温暖的拥抱和安慰，让孩子知道无论遇到什么困难，爸爸妈妈都会陪在身边。必要时，寻求专业心理咨询师的帮助，通过沙盘游戏、绘画治疗等方式，帮助孩子释放情绪、正确认识自己的问题，培养积极乐观的心态。

　　家校紧密合作，形成强大合力

　　帮助多动症引发学习困难的孩子，离不开家庭和学校的紧密配合。家长要主动与老师沟通孩子的特殊情况，让老师了解孩子在学习上的困难并非态度问题，而是疾病导致。请求老师在课堂上多给予孩子一些包容和引导，比如允许孩子课间多活动释放精力，对孩子的进步及时表扬。

　　同时，家长也要配合学校的教学安排，了解孩子每天的学习任务和表现，在家中帮助孩子巩固所学知识。此外，家长自身也要以身作则，减少家中电子产品的使用，营造专注的家庭学习氛围，与孩子一起学习、共同成长。

　　帮助因多动症引发学习困难的孩子，是一场需要家长、医生、老师携手并进的持久战。虽然过程充满艰辛，但只要我们用科学的方法、足够的耐心和满满的爱，就一定能帮助孩子战胜困难，让他们重新找回学习的乐趣和自信，在成长的道路上绽放属于自己的光芒！如果你在帮助孩子的过程中有任何困惑，欢迎在留言区分享交流，我们一起为孩子的未来努力！

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