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抽动症是什么病？

日期：2025-08-14 文章来源：广州天使儿童医院

　　在儿童成长过程中，家长可能会发现孩子出现一些不自主的小动作，如频繁眨眼、耸肩、清嗓子等，这些行为背后可能隐藏着一种名为 “抽动症” 的疾病。抽动症是儿童时期常见的神经发育障碍性疾病，了解这种疾病的特点、表现和相关知识，能帮助家长及时发现问题并采取正确的应对措施。

　　抽动症的基本定义与核心特征

　　抽动症，又称抽动障碍，是一种以不自主、反复、快速的肌肉抽动或发声抽动为主要表现的神经发育障碍。这种疾病多在儿童和青少年时期发病，男孩的发病率明显高于女孩。

　　其核心特征是 “不自主性”，即孩子无法通过主观意志控制这些抽动动作。抽动症状通常突然发生，持续时间短暂，可能涉及身体的一个或多个部位。比如，有的孩子会突然眨一下眼睛，有的会快速耸一下肩膀，还有的会发出 “吭吭” 的清嗓子声，这些动作往往反复出现，在孩子紧张、兴奋或疲劳时可能会加重，而在放松或专注时可能会减轻。

　　需要注意的是，抽动症并非孩子故意 “调皮” 或 “装怪”，而是由神经发育异常导致的，家长不应因此指责或批评孩子。

　　抽动症的常见症状表现

　　抽动症的症状多样，可分为运动抽动和发声抽动两大类，不同孩子的症状组合和严重程度存在差异。

　　运动抽动主要表现为身体各部位的肌肉不自主收缩，常见的有面部抽动（如眨眼、挤眉、咧嘴、耸鼻、点头、摇头等）、颈部抽动（如歪脖子、耸肩等）、躯干部位抽动（如挺胸、收腹、扭腰等）以及四肢抽动（如甩手、踢腿、跺脚等）。这些动作往往快速、重复，有时会形成固定的模式，比如先眨眼后耸肩，或多个动作交替出现。

　　发声抽动则是由于喉部、咽部等发声器官的肌肉不自主收缩引起的，表现为各种异常声音，如清嗓子、咳嗽、哼声、尖叫声、吸鼻子声等，部分孩子还可能出现重复语言、模仿他人说话等情况。发声抽动的频率和强度也会随孩子的状态变化，在安静环境中可能更为明显。

　　随着病情发展，部分孩子的症状可能会从单一部位的简单抽动，逐渐发展为多个部位的复杂抽动，甚至出现运动抽动与发声抽动同时存在的情况。

　　抽动症的常见类型

　　根据症状持续时间和表现形式，抽动症可分为以下几种常见类型：

　　短暂性抽动障碍是常见的类型，多见于 5-10 岁儿童。症状持续时间较短，通常不超过 1 年，多表现为单一部位的运动抽动或发声抽动，如单纯的眨眼或清嗓子。这类抽动症的预后较好，部分孩子的症状可自行缓解。

　　慢性抽动障碍的症状持续时间较长，超过 1 年，可表现为单一或多种运动抽动，也可表现为单一或多种发声抽动，但运动抽动和发声抽动不同时存在。比如，孩子可能长期存在频繁耸肩的运动抽动，或长期存在反复清嗓子的发声抽动。

　　抽动秽语综合征（Tourette 综合征）是较为严重的一种类型，症状更为复杂，同时存在多种运动抽动和发声抽动，且症状持续时间长（通常超过 1 年）。部分孩子还可能伴随注意力不集中、多动、强迫症状、情绪问题等，对学习和生活的影响相对较大，需要更积极的干预和治疗。

　　抽动症的可能发病原因

　　抽动症的发病原因目前尚未完全明确，一般认为是多种因素共同作用的结果，主要包括以下几个方面：

　　遗传因素在抽动症的发病中起着重要作用。如果家族中有抽动症患者，孩子患病的风险会明显增加，研究表明，抽动症具有一定的遗传倾向。

　　神经生物学因素是关键原因之一。大脑内神经递质（如多巴胺、去甲肾上腺素等）的失衡，可能影响了大脑对运动和发声的调控功能，导致抽动症状的出现。此外，大脑结构和功能的异常，如前额叶皮层、基底节等区域的发育异常，也可能与抽动症的发生有关。

　　环境因素也可能诱发或加重抽动症状。比如，孩子长期处于紧张、焦虑的环境中，如父母关系不和、学习压力过大、受到惊吓等，可能会导致抽动症状出现或加重。此外，感染、过敏、某些药物的副作用等，也可能对抽动症的发生产生影响。

　　抽动症对孩子的影响

　　抽动症对孩子的影响因人而异，主要取决于症状的严重程度和是否伴随其他问题。

　　对于症状较轻的孩子，可能仅在特定场合出现轻微抽动，对学习、社交和日常生活影响较小。但随着症状加重，可能会对孩子产生多方面的影响：在学习上，频繁的抽动可能分散孩子的注意力，影响课堂听讲和作业完成效率；在社交上，孩子可能因为担心自己的抽动症状被同学嘲笑而产生自卑心理，回避社交活动，影响人际关系；在心理上，长期的抽动症状可能让孩子产生焦虑、抑郁等负面情绪，影响身心健康。

　　如果抽动症伴随注意力缺陷多动障碍、强迫症等问题，对孩子的影响会更加明显，需要及时干预。

　　广州天使儿童医院相关情况

　　广州天使儿童医院专注于儿童健康领域，在儿童抽动症的诊疗方面有一定经验。医院的专业医疗团队能够对抽动症患儿进行全面评估，明确病情类型和严重程度。针对不同孩子的情况，医院会制定个性化的干预方案，包括行为指导、心理支持以及必要的治疗措施等，帮助孩子缓解症状，减少疾病对学习和生活的影响，助力孩子健康成长。

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