怎样诊断小儿多动症？_广州天使儿童医院

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日期：2025-01-15 文章来源：广州天使儿童医院

　　小儿多动症，即注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、活动过度和冲动行为。这些症状不仅影响孩子的学习成绩，还可能对孩子的社交能力和心理健康产生长远的负面影响。因此，及时、准确地诊断小儿多动症至关重要。以下将详细介绍如何诊断小儿多动症。

　　一、观察孩子的行为表现

　　首先，家长和教师需要密切关注孩子的日常行为表现。小儿多动症的核心症状包括注意力不集中、活动过度和冲动行为。孩子可能表现出以下特征：

　　1. 注意力不集中：孩子难以长时间保持专注，容易分心，经常忘记或忽视指示和细节。在学习、玩耍或进行任务时，他们可能表现出明显的注意力不集中。

　　2. 活动过度：孩子可能无法安静地坐着，经常动来动去，甚至在需要保持安静的场合（如课堂）也无法控制自己的行为。他们可能表现出过度的活跃和冲动。

　　3. 冲动行为：孩子可能难以控制自己的冲动，经常打断他人的讲话或行动，无法等待轮到自己说话或行动。他们可能表现出情绪不稳定，容易发脾气或与人争执。

　　二、评估孩子的学业和社交功能

　　除了观察孩子的行为表现外，还需要评估孩子的学业和社交功能。小儿多动症通常会对孩子的学业成绩和社交关系产生负面影响。

　　1. 学业成绩：孩子可能在学习上遇到困难，如阅读、写作或数学成绩不佳。他们可能无法按时完成作业或课堂任务，导致学习成绩下降。

　　2. 社交关系：孩子可能难以与同学建立良好的关系，经常与人发生冲突。他们可能因为冲动行为而失去朋友或受到同伴的排斥。

　　三、进行专业的评估和诊断

　　如果家长和教师怀疑孩子可能患有多动症，应该寻求专业的评估和诊断。专业的评估和诊断通常包括以下几个步骤：

　　1. 收集病史：医生会询问家长和教师关于孩子的行为表现、学习情况和社交关系的详细信息。

　　2. 行为评估：医生可能会使用标准化的行为评估工具来评估孩子的注意力、活动水平和冲动控制情况。这些评估工具通常包括家长和教师的问卷调查以及孩子的直接观察。

　　3. 心理评估：医生可能会进行心理测验来评估孩子的认知能力、学习风格和情绪状态。这些测验有助于了解孩子是否存在注意力缺陷或其他心理问题。

　　4. 医学检查：虽然小儿多动症是一种神经发育障碍，但医生仍然会进行常规的医学检查，以排除其他可能导致类似症状的身体疾病。

　　5. 诊断标准：根据DSM5（精神疾病诊断与统计手册第五版）的标准，医生会根据孩子的症状表现、持续时间、场合标准和功能损害程度来做出诊断。

　　四、考虑其他因素

　　在诊断小儿多动症时，还需要考虑其他因素，如孩子的年龄、发育阶段和家庭环境等。这些因素可能对孩子的行为表现产生影响，因此需要仔细评估。

　　五、制定干预计划

　　一旦确诊，医生会根据孩子的具体情况制定个性化的干预计划。这些计划可能包括药物治疗、行为疗法、教育支持和家庭治疗等方面。家长和教师需要积极配合医生的治疗建议，与孩子共同面对挑战，促进孩子的健康成长。

　　综上所述，诊断小儿多动症需要综合考虑孩子的行为表现、学业和社交功能以及专业的评估和诊断结果。如果怀疑孩子可能患有多动症，应及时就医并寻求专业的帮助和支持。通过及时的诊断和治疗，可以有效地改善孩子的症状和生活质量。

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