孩子好动是天性？警惕多动症的“伪装”

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日期：2025-04-07 文章来源：广州天使儿童医院

　　在孩子的成长过程中，许多家长会遇到这样的困惑：孩子总是坐不住、爱跑爱跳、注意力不集中，这是正常的活泼好动，还是多动症的表现呢？这是一个让众多家长头疼的问题。今天，我们就来详细探讨一下如何区分孩子的普通调皮和多动症，帮助家长们更好地理解孩子，避免不必要的焦虑和误解。

　　多动症的定义与症状

　　多动症，全称为注意力缺陷多动障碍（ADHD），是一种神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为。根据美国精神疾病诊断标准（DSMIV），多动症分为三种类型：

　　注意力不集中型：孩子在完成任务时容易分心，经常忘记事情，做事拖拉，难以遵守指令。

　　多动冲动型：孩子坐立不安，过度活跃，难以安静待在一个地方，经常打断他人或插话。

　　混合型：兼有注意力不集中和多动冲动的症状。

　　如何区分多动症与普通调皮

　　从行为表现频率和持续时间来看

　　普通孩子在特定情境下，如新环境或兴奋时，也会表现出好动或注意力不集中的行为，但这些行为通常是暂时的，随着情境的改变或情绪的平复，行为会恢复正常。而多动症孩子的这些行为则具有持续性和频繁性，通常在12岁之前出现，并持续至少6个月，对学习、生活或社交功能造成显著影响。

　　从行为表现的场景来看

　　普通孩子的好动行为可能只在特定场景下出现，比如在户外玩耍时或在兴奋的氛围中。而多动症孩子则在多种场景下都表现出类似的行为，包括在家、在学校或在其他社交场合。

　　从行为的可控性来看

　　普通孩子在被提醒或引导后，通常能够较好地控制自己的行为，遵守规则。而多动症孩子由于大脑神经发育的特点，往往难以自我控制，即使知道规则，也很难长时间遵守。

　　诊断多动症的科学方法

　　如果家长怀疑孩子可能患有多动症，应及时寻求专业的医疗帮助。医生通常会通过以下几种方式进行诊断：

　　行为观察：医生会观察孩子在不同环境下的行为表现。

　　问卷调查：让父母和老师填写关于孩子行为的问卷，了解孩子在家庭和学校的表现。

　　排除其他疾病：确保孩子的行为不是由其他疾病（如听力障碍、甲状腺问题等）引起的。

　　家长的应对策略

　　如果孩子确诊为多动症，家长也不必过于焦虑。多动症虽然无法完全治愈，但通过早期发现和科学干预，可以有效管理症状，帮助孩子更好地适应生活。以下是一些应对策略：

　　药物治疗：在医生的指导下，使用精神兴奋药或其他药物来帮助孩子控制症状。

　　行为疗法：通过行为疗法，帮助孩子学习如何更好地控制自己的行为，提高注意力。

　　家庭支持：为孩子创造一个稳定、有规律的家庭环境，保持耐心和理解，避免过度批评。

　　学校干预：与学校老师合作，制定适合孩子的学习计划，帮助孩子在学校取得成功。

　　总之，区分孩子的普通调皮和多动症需要家长细心观察和科学判断。如果怀疑孩子患有多动症，应及时寻求专业帮助，通过科学的诊断和干预，帮助孩子健康成长。

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