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多动症症状的五大特征

日期:2025-07-31 文章来源:广州天使儿童医院

  在儿童成长阶段,一些异常的行为表现可能是多动症的信号。多动症是一种常见的神经发育障碍,及时了解其症状特征,能帮助家长和相关人士更早发现问题,为孩子的干预和改善争取时间。以下为大家介绍多动症症状的五大特征。
 
  注意力持续时间短且易分散
 
  患有多动症的孩子,注意力很难长时间集中在某一事物上。在学习场景中,课堂上难以紧跟老师的讲课节奏,很容易被窗外的鸟叫、同学的小声交谈等无关因素吸引,导致错过重要的知识点。写作业时,往往需要家长不断提醒才能勉强完成,而且过程中频繁出现看错数字、写错汉字等粗心问题。
 
  在日常生活里,他们做事情缺乏持久性,比如玩拼图游戏,可能刚拼了几块就失去兴趣,转而去做其他事情。同时,还经常丢三落四,今天忘了带作业本,明天找不到文具,与他人交流时也常常心不在焉,看似在听,实际上并没有记住对方说的内容。
 
  活动量异常增多
 
  这类孩子仿佛有用不完的精力,活动量明显超过同龄孩子。在需要安静的场合,如教室、图书馆等,他们很难安分地坐着,会在座位上扭来扭去,手不停摆弄东西,脚也来回晃动。即使被要求坐下,也坚持不了多久,就会想站起来走动。
 
  他们还喜欢在室内外跑来跑去,爬上爬下,比如在家中会从沙发跳到椅子上,在公园里不顾危险地攀爬栏杆。这种过度的活动不仅影响自己,还可能干扰到周围的人,比如在课堂上打扰同学学习,在集体活动中破坏秩序。
 
  行为冲动缺乏克制
 
  多动症孩子在行为上常常表现出冲动性,做事不经思考,容易凭一时的想法行动。在与人交往时,经常打断别人的谈话,不等对方说完就抢着表达自己的观点,很难耐心等待。在游戏过程中,不遵守规则,一旦不如意就可能发脾气、哭闹,甚至抢夺他人的玩具。
 
  在安全意识方面也较为薄弱,可能会突然跑到马路中间,或者从高处往下跳,完全不考虑可能带来的危险后果。这种冲动的行为不仅容易让自己受伤,也会给他人带来困扰。
 
  学习困难表现明显
 
  由于注意力不集中和多动冲动等症状的影响,多动症孩子在学习上往往会遇到诸多困难。他们在课堂上无法有效吸收知识,课后完成作业的效率低下,错误率较高,导致学业成绩不理想,与自身的智力水平不匹配。
 
  在阅读、写作和数学等学科上都可能出现问题,比如阅读时速度慢、理解能力差,写作时思路混乱、语句不通顺,数学计算时频繁出错、无法理解应用题题意。而且,他们很难适应学校的学习节奏和要求,对学习缺乏兴趣和信心。
 
  情绪管理能力较差
 
  多动症孩子的情绪容易波动,且难以控制。他们可能会因为一点小事就变得非常兴奋,也可能瞬间因为不如意而情绪低落、暴躁易怒。比如在考试成绩不理想时,不是冷静分析原因,而是大哭大闹或者摔东西。
 
  在面对挫折和压力时,缺乏有效的应对方式,容易产生焦虑、抑郁等负面情绪。这种不稳定的情绪不仅影响自己的身心健康,也会影响与同学、家人的关系,导致人际交往出现问题。
 
  如果发现孩子存在上述多种症状,家长应引起重视,及时带孩子到专业的医疗机构进行检查和评估。通过专业的诊断,可以明确孩子是否患有多动症,并采取相应的干预措施,帮助孩子改善症状,提高生活和学习质量。
 
  广州天使儿童医院位于广州荔湾区,是经广州市政府、国家卫生部批准设立的一家集预防保健、临床诊疗、科研及康复于一体的现代化特色儿童专科医院。医院占地面积约 10000 平米,主要为 0-18 岁儿童(包括新生儿、婴幼儿、学龄前、学龄儿童及青少年)提供医疗服务。在儿童神经精神发育障碍性疾病(如抽动症、多动症、自闭症、发育迟缓等)和儿童内分泌疾病(如矮小症、性早熟、肥胖症等)的中西医结合治疗上,有着丰富的经验。此外,医院与中山医院、广州市儿童医院、上海市儿童医院、首都儿科医院等多家国内知名儿童专科医院建立了技术协作和优质医疗资源共享联盟,旨在为患儿提供更专业的医疗服务。

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